微光成炬映教坛 初心如磐铸师魂

于小花，甘肃临洮人，现为甘肃省临洮县第二中学正高级教师。主持、参与省、市级课题研究7项，在《甘肃教育》《学周刊》等省级核心期刊上发表论文20余篇。先后获得“甘肃省特级教师”“新时代陇原名师”“甘肃省语文学科带头人”“甘肃省骨干教师”“甘肃省青年教学能手”“定西市领军人才”“定西市首届教育教学领域领军人才”“定西市优秀班主任”等多项荣誉称号。作为一名教师，她历经二十九年杏坛耕耘，用匠心授课、用爱心育人、用坚守传薪。她在平凡的岗位上，用一言一行诠释着师者仁心。她如一位行者，在高中语文教育的道路上，永不停歇、奋勇前行，用热爱与奉献，书写着新时代人民教师的责任与荣光。

躬耕讲台守初心，敬业奉献育桃李

“教育是一场温暖的修行，唯有坚守初心，方能行稳致远。”这是于小花同志常说的一句话。作为一名高中语文教师，她深知语文教育不仅是知识的传递，更是文化的传承、品格的塑造。她将文本解读与生活实际、时代精神相结合，让枯燥的文字变得鲜活生动，让语文课堂充满诗意与温度。讲解古典诗文时，她引经据典、旁征博引，带领学生穿越千年时光，感受传统文化的博大精深；教授现代文时，她紧扣时代脉搏，引导学生体悟文字背后的家国情怀与人文关怀。她的课堂，既有“大江东去”的豪迈，也有“杨柳岸，晓风残月”的婉约；既有知识的碰撞，也有思想的升华。

担任班主任26年来，于小花老师始终把学生的成长放在首位，用爱心、耐心、责任心，做学生成长路上的引路人与守护者。她坚持“不放弃每一个学生”的原则，尊重学生的个性差异，关注学生的身心健康，用真诚与包容温暖每一颗年轻的心灵。对于学困生，她主动谈心、耐心辅导，帮助他们树立信心、找到方法；对于优等生，她严格要求、引导提升，鼓励他们追求卓越、勇攀高峰；对于特殊学生，她悉心关怀、悉心照料，用爱心融化隔阂，用陪伴驱散孤独。

示范引领传薪火，辐射带动促提升

“独行快，众行远。”作为省特级教师、省级学科带头人、市级领军人才，于小花深知自己肩负的责任与使命，不仅注重自身专业成长，更致力于发挥示范引领作用，带动身边更多的语文教师成长进步，推动全校语文教学质量稳步提升。

针对青年教师在教学中的不足，她主动承担起青年教师培养的重任，成立“于小花高中语文名师工作室”，制定青年教师培养计划，通过“传帮带”的方式，助力青年教师快速成长。她定期为青年教师上示范课、公开课，分享自己的教学经验、备课技巧和育人心得；她主动听课、评课，提出具体的改进建议，耐心指导他打磨课堂、提升能力；她鼓励青年教师积极参与教研活动、课题研究，为青年教师的成长搭建平台、创造条件。她所带领的语文教研组，凝聚力强、战斗力强，为学校语文教学的高质量发展注入了强劲动力。

教研创新求突破，深耕细研提质量

“教研是教学的生命线，唯有不断创新，方能永葆活力。”她始终坚持“以研促教、以教带研”，深耕语文教研领域，勇于探索、大胆创新，在教学改革、课题研究、成果转化等方面取得了丰硕成果，为高中语文教学改革发展贡献了智慧和力量。

在教学改革方面，她始终紧跟教育时代步伐，积极践行新课程、新教材、新高考改革要求，结合高中语文教学实际，探索出一套独具特色的语文教学模式。她注重情境教学，创设生动有趣的教学情境，让学生在情境中感受语文魅力、提升语文素养；她注重读写结合，引导学生多读书、多积累、多写作，提升学生的阅读能力和写作水平。在课题研究方面，她始终坚持问题导向，聚焦教育教学中的重点、难点问题，积极开展课题研究，力求以科研成果破解教学难题、推动教学发展。多年来，她主持参与的《中学生心理健康问题及教育模式探究》《通过语文教学，提高高中生口语表达能力的研究》等多项课题顺利结题，并获得定西市基础教育教学成果特等奖。她结合课题研究，撰写的多篇论文在省、市级论文评选中获奖。

“师者，传道授业解惑也。”于小花始终坚信，教师不仅是知识的传递者，更是学生品格的塑造者。二十九年来，她始终注重自身品德修养，以身作则、为人师表，用自己的言行举止为学生树立良好的榜样。她廉洁从教、甘于奉献，从不计较个人得失，始终坚守教育初心，把全部精力和满腔真情投入到教育事业中；她胸怀大爱、甘于奉献，把学生的成长和发展放在首位，始终用爱心、耐心、责任心，诠释着师者仁心。